← Lumbre

Ciencia y Naturaleza · 1.º Empujar, halar, estirar

Empujar, halar, estirar

Una pelota quieta sólo se mueve si alguien la empuja · Ciencia y Naturaleza · y te lleva 8 minutos

Información sobre este contenido
Empujar, halar, estirar

Herramientas de la lección

◉ Entrar a La Matrix Sorpréndeme

Sobre este contenido

Ir a

Volver a Ciencia y naturaleza Cursos Explorar Mi cuenta Salir del modo estudio

La fuerza hace magia (¡pero es ciencia!)

Una fuerza es un empujón o un jalón. Cuando aplicas fuerza a algo, puede pasar una de estas cosas:

- Que empiece a moverse (pateas un balón quieto).
- Que se detenga (pones el pie en el carrito).
- Que cambie de forma (aprietas un plastilina o estiras una liga).

Mientras más fuerte empujas, más rápido se mueve.

  • Empujar: mandar algo lejos de ti.
  • Halar (jalar): traer algo hacia ti.
  • Estirar: alargar con las dos manos.
  • Apretar: encoger o cambiar de forma.
Tres niños mostrando fuerzas: uno patea una pelota quieta que empieza a rodar, otro estira una liga con las dos manos y otra aprieta un pedazo de plastilina azul
Una fuerza puede mover, detener o cambiar de forma a un objeto.
Que hace cada fuerza
FuerzaQue le pasa al objeto
EmpujarSe mueve lejos de ti
HalarViene hacia ti
EstirarSe alarga
ApretarCambia de forma

Ordena lo que pasa cuando sueltas una pelota arriba de tu mano y la dejas caer.

    Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.

    ¿Qué necesitas para que una piedra quieta en el suelo se mueva?

    Si estiras una liga con tus manos, le cambias la forma.

    Cómo viajan los animales: trayectoria y rapidez

    Cuando un objeto se mueve, dibuja una línea invisible en el aire: eso es su trayectoria. Hay tres que puedes ver en los animales:

    • Recta (línea derecha): la hormiga que va en fila por el camino; el pez que nada recto cuando ve una migaja.
    • Curva (con onditas): la mariposa que vuela de flor en flor, sube y baja; la serpiente que ondula.
    • Circular (en redondo): el zopilote que da vueltas y vueltas en el cielo buscando; el perro que corre alrededor de la alberca.

    Y el cómo de rápido: rápido o lento. La hormiga es lenta en fila recta; el guepardo es rapidísimo en línea casi recta; el colibrí bate rápido pero avanza despacio de flor en flor; el delfín salta curvas veloces.

    Puedes observarlo de manera directa (en el patio, en el río) o en diversos medios: un video, una película de la naturaleza, fotos en un libro. Los científicos hacen lo mismo: miran, miden con los ojos y registran sus conclusiones en una tabla.

    Registro de trayectorias (mi cuaderno de naturalista)
    AnimalTrayectoriaRapidez
    Hormiga en el caminoRectaLenta
    Mariposa de flor en florCurvaLenta, con aleteo rápido
    Zopilote dando vueltasCircularRápido
    Delfín saltando (en video)CurvaMuy rápido
    Colibrí entre floresCurva chiquitaAvanza lento, alitas rapidísimo

    Clasifica cada movimiento del animal según su TRAYECTORIA

    Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

    Ves en un video que el delfín sale del agua describiendo onditas y vuelve a entrar. ¿Qué trayectoria hace?

    Cuaderno de naturalista: observa 3 animales (directamente: hormigas, tu perro, pájaros del patio; o en un video/documental). Para cada uno dibuja con una línea su trayectoria (recta, curva o circular) y escribe si es rápido o lento. Al final escribe tu conclusión: «me llamó la atención que…». La tabla con los 3 dibujos y tu conclusión es la evidencia.

    Puedes imitar con tu cuerpo la trayectoria: camina en fila, ondúlate, da una vuelta.

    Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

    Juega en casa: empuja un cojín, hala una caja ligera, estira una liga y aprieta plastilina. Cuenta a tu familia qué hizo cada fuerza: ¿el objeto se movió, se detuvo o cambió de forma?

    Fíjate en qué objetos vuelven a su forma (liga) y cuáles se quedan cambiados (plastilina).

    Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

    Para dominar este tema

    Lo esencial que debes saber

    • Experimenta empujando y jalando objetos para describir cómo se mueven, se detienen o cambian de forma, y caracteriza el movimiento.
    • Descubrir que las fuerzas mueven, detienen o cambian de forma a los objetos.
    • Una fuerza puede mover, detener o cambiar de forma a un objeto.

    Preguntas clave del tema

    1. ¿Qué necesitas para que una piedra quieta en el suelo se mueva?
    2. Ves en un video que el delfín sale del agua describiendo onditas y vuelve a entrar. ¿Qué trayectoria hace?
    3. ¿Recuerdas: Experimenta empujando y jalando objetos?
    4. ¿Recuerdas: Descubrir que las fuerzas mueven?
    5. ¿Recuerdas: Una fuerza puede mover?

    Lo que debes poder hacer

    • Están fuera de orden. Escribe sus números en la secuencia correcta, del primero al último. Elementos: 1) Suelta la pelota desde arriba · 2) La pelota baja (cae) · 3) Rebota contra el piso · 4) Se detiene en el suelo.
    • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué necesitas para que una piedra quieta en el suelo se mueva?. Opciones: a) Mirarla fijamente; b) Aplicarle una fuerza (empujarla o patearla); c) Esperar a que se canse.
    • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Si estiras una liga con tus manos, le cambias la forma.

    Comprobación de lo aprendido

    Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

    Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

    Autoevaluación

    Comprueba lo que aprendiste

    3 preguntas con retroalimentación al instante · además revisas tu propio trabajo · el resultado queda guardado en tu historial

    Iniciar autoevaluación
    Más sobre esta lección
    Conexión con el plan oficial SEP · Plan de Estudios 2022 · Primaria

    Este aprendizaje se relaciona con el programa oficial de SEP · Plan de Estudios 2022 · Primaria. Forma parte de lo que se espera que aprendas en primaria.

    Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no está aprobada, certificada ni validada por la SEP.

    ¿Todavía no te queda claro?

    No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

    Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

    Practica un pocoFuerzas en tu casa

    Juega con seguridad en casa: empuja un cojin, hala una caja ligera, estira una liga y aprieta plastilina. Cuenta a tu familia que hizo cada fuerza: ¿el objeto se movio, se detuvo o cambio de forma? Fijate en cuales vuelven a su forma (la liga) y cuales se quedan cambiados (la plastilina).

    ↑ Volver al objeto

    Míralo visualmenteTrayectorias con mi cuerpo

    Conviértete en animal y dibuja trayectorias con tus pies: camina en línea recta como hormiga (una raya en el piso); ondúlate como serpiente; da vueltas como zopilote alrededor de un cono. Un familiar te puede tomar video: al reverlo, verás la trayectoria dibujada en el aire. Di en voz alta la conclusión: «la mariposa hace curva, la hormiga hace recta».

    ↑ Volver al objeto

    ¿Necesitas ayuda?

    Vamos a atacar justo la parte que no te cuadra

    Explicaciones cortas, dibujos, ejemplos y práctica. Nada cuenta como nota.

    Llegaste aquí desde otro camino. Puedes seguir aquí el tiempo que quieras.

    Volver a «La luz y el sonido»

    Rutas vivas

    ¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

    No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

    Conecta con

    Otra forma de comprenderlo

    ✦ Explorar el universo completo
    Explora temas relacionados

    Conceptos

    Comentarios

    Inicia sesión para comentar.

    Todavía no hay comentarios. Sé la primera persona en opinar.