Tablero de seguimiento por objetivo
Mapa conceptual
- Tablero de seguimiento por objetivo
- Tablero de seguimiento por objetivo
- Tablero de seguimiento por objetivo
- La plantilla lista para copiar
| Ficha de la plantilla | Datos |
|---|---|
| Cuándo usarla | Para saber dónde está cada alumno POR SABER, no por promedio: una matriz de objetivos × alumnos con marcas de logrado/en proceso/no iniciado. Es tu mapa de intervención y de repaso por alumno. |
| Tiempo de llenado | 30 min armarla, 30 seg por clase actualizarla |
| El detalle que importa | Hoja horizontal o tabla en archivo |
| Cómo la obtienes | Copia el formato de esta ficha en hoja, libreta o archivo |
El fin del "8 de promedio que esconde todo": cada objetivo de la unidad vive en su columna, cada alumno en su fila; las celdas se colorean con el tiempo. Ves fortalezas y huecos por estándar, no por número gordo.
La plantilla lista para copiar
La matriz y la leyenda (solo 3 marcas, sin porcentajes):
- FILAS: lista de alumnos del grupo. COLUMNAS: 4-6 objetivos de la unidad (de la columna METAS de tu diseño inverso).
- Leyenda: L = logrado (puede enseñarlo a otro) · P = en proceso (lo logra con pista) · R = no inicio (sin la evidencia mínima).
- Actualiza DESPUÉS de cada evidencia, no adivinando en la junta de consejo.
- Abajo de cada columna: cuenta de Ls: si 15 de 30 están en R, el objetivo se re-enseña a todo el grupo.
Ejemplo lleno: así se ve usada de verdad
Mini-tablero lleno (unidad de fracciones, 5 alumnos de muestra):
| Alumno | Equivalencia | Suma igual den. | Suma dif. den. | Problema verbal |
|---|---|---|---|---|
| Ana | L | L | P | P |
| Bruno | L | P | R | R |
| Carla | P | P | P | L |
| Dani | R | R | R | R |
| Erik | L | L | L | P |
Cómo sacarle provecho
Tres reglas de uso
Objetivos del diseño inverso
Las columnas salen de tu columna 1 de la unidad, no del índice del libro: el tablero evalúa lo que te propusiste, no lo que pasó.Una evidencia por celda
Cada celda se pinta con UNA evidencia concreta (ticket, lista de cotejo, observación con fecha): sin rastro, la marca es intuición.Ver columnas, no solo filas
Si toda una columna se queda en P, el problema es de todos: se re-ataca el objetivo el viernes, no se culpa a 30 "Brunos".
Paso 1 de 3
En el tablero por objetivo, ¿qué te exige el formato antes de pintar una celda "L"?
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