Habilidad · sec.fce.democracia
Participar en la vida democrática y lo público
Formación Cívica y Ética · Secundaria · Dificultad ●●●○○
Conviene dominar antes
- Ejercer y defender derechos humanos
- Convivir con ética, normas y resolución de conflictos (2 saltos)
- Construir identidad y autoestima (3 saltos)
Qué objetos la trabajan
- Democracia y participación ciudadana — enseña (principal)
- Democracia participativa e inclusiva — enseña (principal)
- ¿A quién rinde cuentas el poder? transparencia y legalidad — enseña (principal)
- Un proyecto para mi comunidad — enseña (principal)
- Pensamiento crítico: hecho, opinión y evidencia — enseña (principal)
- Fake news: detectar la desinformación — enseña (principal)
- Ciudadanía digital: huella, datos y ciberacoso — enseña (principal)
- Ciudadanía global e interdependencia — enseña (principal)
- La Constitución y tus derechos — enseña (principal)
- División de poderes y niveles de gobierno — enseña (principal)
- Elecciones, voto e instituciones electorales — enseña (principal)
- Cultura de paz: transformar conflictos y rechazar la violencia — enseña (principal)
- Igualdad, instituciones y un desarrollo sustentable — enseña (principal)
- Juventud que participa y defiende derechos humanos — enseña (principal)
- Instituciones que protegen derechos en México — enseña (principal)
- Inclusión y ajustes para participación — enseña (principal)
- Principios de la democracia — enseña (principal)
- División de poderes e instituciones democráticas — enseña (principal)
- Formas de participación ciudadana — enseña (principal)
- Diseñar un proyecto de participación comunitaria — enseña (principal)
- Ciudadanía digital responsable — enseña (principal)
- Derecho a la información y transparencia — enseña (principal)
- Rendición de cuentas: cómo preguntar al poder público — enseña (principal)
- Derecho a la salud — enseña (principal)
- Protección civil y gestión de riesgos — enseña (principal)