El proyecto
Seis movimientos
- InicioGancho + tesis
Una frase que invite y tu interpretación central en una linea.
- MarcoFicha y corriente
Autor, época, corriente: justifica con dos rasgos vistos.
- AnálisisElementos de la obra
Voz, tiempo, conflicto o figuras, con citas.
- EvidenciaCitas que trabajan
Nada de citar por citar: cada prueba algo.
- CierreEvaluación
¿A quien se la recomendarías y por que?
- TituloTitula la reseña
El titulo es la primera metafora: que prometa y sorprenda.
Modelo miniatura
Tesis debil: "el cuento es interesante y esta bien escrito". Tesis fuerte: "en el cuento de Rosario Castellanos, la voz de una niña convierte el despojo de su familia en algo que los adultos, educados para callar, ya no pueden ver: la inocencia funciona como denuncia."
De la idea al párrafo analitico
1. Afirmas
Enuncia el rasgo que observas (ej.: narradora en primera persona infantil).2. Citas
Pega un fragmento breve que lo muestre.3. Interpretas
Explica QUE produce ese recurso en el lector.4. Conectas
Atalo a tu tesis: ¿como la sostiene?
Paso 1 de 4
Rubrica
| Criterio | Suficiente | Destacado |
|---|---|---|
| Corriente | la nombra | la justifica con dos rasgos del texto |
| Análisis | identifica dos elementos | explica su efecto de sentido |
| Tesis | hay una lectura propia | es discutible y esta argumentada |
| Citas | presenta dos | cada cita prueba un punto especifico |
| Estilo | claro | prosístico, con un titulo memorable |
Cual de estas citas esta mejor integrada en una reseña analitica?
Una reseña analitica debe contener solo resumen de la trama para no revelar nada.
Cierre de Unidad 1
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Un poema es un hacer verbal: no dice lo que senti, hace que tu lo sientas.
— Lumbre · Lengua y Comunicacion IV
Mapa de la Unidad 1: literatura y experiencia humana
- Leer para sentir y entender
La unidad abre el ano literario: el cuento y la novela te dan voz, tiempo y conflicto; la poesía comprime el sentido con figuras; y las corrientes conectan cada obra con su época. Leer literatura es reconocer experiencias humanas ajenas y propias.
- Del mapa al proyecto
El integrador pide analizar una obra eligiendo el ángulo (un personaje, una figura, una corriente), apoyarte en el modelo miniature y cumplir la rubrica: tesis interpretativa, evidencias del texto y conclusion que aporte. Que figura retorica o recurso narrativo explicaria mejor el efecto que sintio tu lectura?
Comentarios
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