Banco de preguntas: tomar posición y defenderla
Argumentar es opinar con razones. Aquí consignas abiertas donde lo que se evalúa no es "si estás de acuerdo" sino la calidad de los motivos y el manejo de la contra-razón.
| Pregunta (proyéctala o díctala) | Respuesta o señal esperada | Error común / retroalimentación |
|---|---|---|
| ¿Debería limitarse el uso del celular en clase? Defiende una postura | Postura clara con al menos dos razones y una contra | Dar una opinión sin razones |
| ¿La tarea ayuda o perjudica? Argumenta con evidencia | Razones apoyadas en datos o experiencia | Razonar solo desde la molestia personal |
| ¿Qué hace que una información sea confiable? | Criterios: fuente, evidencia, fecha, intención | Confundir viralidad con veracidad |
Un ejemplo interactivo para proyectar y discutir
Elige una de las preguntas del banco y escríbela otra vez como una afirmación con dos razones y una contra-razón rebatida.
Estructura: Afirmo que... porque... y porque...; quien discrepa diría que..., pero...
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
Formación Cívica
| Pregunta (proyéctala o díctala) | Respuesta o señal esperada | Error común / retroalimentación |
|---|---|---|
| ¿Es justo que todos entreguen la misma nota en un trabajo en equipo? | Argumento sobre equidad y responsabilidad | Responder con "depende" sin tomar postura |
| ¿La autoridad siempre tiene la razón? Da un caso | Distinguir obediencia de justicia | Aceptar o rechazar en bloque |
Ciencias y decisiones
| Pregunta (proyéctala o díctala) | Respuesta o señal esperada | Error común / retroalimentación |
|---|---|---|
| ¿Conviene talar un bosque para dar empleo? Argumenta los dos lados | Reconocer beneficio y costo a distinto plazo | Defender un lado ignorando el otro |
| Una dieta "sin harinas" se pone de moda: ¿la recomendarías? | Desconfiar de la moda y pedir evidencia | Avalar por ser popular |
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