El Perfil Egresador de la DGB, punto por punto
Soy CRÉDITO, la credencial de estudiante desgastada. Desde mi lugar he visto pasar generaciones de estudiantes perdidos entre la burocracia curricular. Hoy te explico Analizar el Perfil Egresador de la Dirección General de Bachillerato y su alcance. sin jerga y con ejemplos concretos.
Este objeto es una brújula: lo que necesitas saber para no improvisar frente al grupo y para que tu planeación tenga sustento.
Marco conceptual
La EMS tiene una arquitectura propia que no equivale a la básica: funciona por semestres, créditos, competencias genéricas y disciplinares, y componentes de formación. Tu asignatura vive dentro de un área, responde a un perfil de egreso y se acredita por créditos. Entender ese esqueleto te da control sobre la planeación.
Desarrollo por dentro
El MCCEMS y los acuerdos de subsistema definen qué asignaturas son obligatorias, qué competencias se esperan y cómo se organizan semestralmente. Las áreas disciplinares agrupan asignaturas afines bajo un enfoque metodológico; el tronco común (componente básico) es la base compartida; los componentes profesional y para el trabajo añaden especificidad.
La evaluación no funciona por PDA sino por resultados de aprendizaje y evidencias de competencia: portafolios, proyectos, exámenes con enfoque aplicado.
¿Cuántas competencias genéricas incluye el Perfil Egresador DGB?
El Perfil Egresador DGB es exclusivo del bachillerato general y no aplica en subsistemas técnicos.
Une cada elemento con su descripción correcta.
¿Cuál de las 12 competencias genéricas atiendes MÁS en tu clase y cuál casi nunca? Escribe una evidencia concreta de la olvidada.
CRÉDITO: «La ___ la atiendo con ___; la ___ no tiene evidencia en mi curso porque ___. Para el próximo bimestre voy a ___».
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
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