| Al detalle | Qué necesitas saber |
|---|---|
| Nivel y edad | 6.º primaria a preparatoria |
| Participantes | 12 a 40 (equipos de 4) |
| Tiempo total | 20-25 minutos |
| Materiales | Lista de 10-15 reactivos con precio base (100-500 monedas); monedas de papel por equipo; campana o palmada para adjudicar |
| Preparación | Reactivos puestos a subasta con precio; monedas de papel |
| Momento de la clase | Cierre de unidad |
Subasta de reactivos con presupuesto: los equipos compran preguntas por su valor y apuestan a resolverlas. Elegir bien qué responder y cuánto arriesgar: metacognición con emoción.
Cómo se juega, regla por regla
Reglas del juego
Presupuesto por equipo
Cada equipo arranca con 1000 monedas. En la mesa hay 12 reactivos con precio base; los caros son (supuestamente) más difíciles o más valiosos.Subasta con información
Tú describes cada reactivo SIN revelarlo del todo: "vale 300, involucra dos pasos y un error común". El equipo decide si puja: comprar bien es parte del reto.Compra y resuelve
El equipo que gana la puja paga y se lleva el reactivo: lo resuelve en 3 minutos. Si lo resuelve bien, recupera el doble de lo pagado; si falla, pierde la compra.Riesgo calculado
Pueden comprar reactivos baratos seguros o apostar fuerte por uno caro. Aquí hablas de presupuesto, riesgo y confianza en lo que saben.Remate final
Al cerrar, el equipo con más monedas gana; pero cada quien explica SU mejor compra: el criterio para elegir qué responder se vuelve visible.
Paso 1 de 5
Cómo lo vuelves de TU materia
| Materia | Contenido que entra al juego |
|---|---|
| Matemáticas | Reactivos de distinto nivel: el equipo decide si puede con el caro o acumula los fáciles. |
| Ciencias | Reactivos de aplicación (caros) vs de definicion (baratos): valoran qué dominar. |
| Historia | Preguntas de análisis (valen más) vs de dato: apuestan a lo que entienden. |
| Inglés | Reactivos gramaticales con puntaje: deciden qué structures van a comprar. |
| Preparación de examen | La subasta como ensayo: compran los temas que sienten flojos para practicarlos. |
Variantes
- Reventa: un equipo puede revender un reactivo que no puede resolver a otro: negociación con contenido.
- Lote ciego: compra sin ver el reactivo a precio bajo: azar con estrategia.
- Doble o nada: si resuelves al primer intento, doblas; si tardas, cobras menos.
- Presupuesto colectivo: todo el grupo maneja un fondo y decide juntos: sin competencia.
Cuando el grupo es muy grande
Con 40: 8-10 equipos de 4. Para que no se tarte la clase en pujas, cada reactivo se subasta rápido (puja única en papel simultánea: todos escriben cuánto pagan, gana el mayor). El "resolver en 3 minutos" se hace en paralelo por equipo: no se espera uno por uno.
Versión en línea
En videollamada: pujas por chat privado o formulario; el reactor se resuelve en salas separadas. En asincrónico: cada alumno elige reactivos con su presupuesto y resuelve: el puntaje refleja sus apuestas.
En la subasta de preguntas, ¿qué decisión estratégica toma cada equipo?
Comentarios
Inicia sesión para comentar.
Todavía no hay comentarios. Sé la primera persona en opinar.