Leer la versión vigente del Programa Sintético en tu ciclo
Soy BRÚJULA y empieza agosto: alguien llega al CTE con el PDF del año pasado y dice «ya lo tengo». Error. El programa sintético que usas es una versión dentro de un proceso de diseño curricular continuo: tiene fecha, fase y edición. Traer el equivocado es planear sobre arena.
Primer nivel de concreción: qué significa
El documento oficial se describe como parte de un proceso de diseño y desarrollo curricular continuo y como el primer nivel de concreción curricular: presenta los elementos centrales y perfila que el colectivo, en ejercicio de su autonomía profesional, determine Contenidos y PDA con base en las necesidades particulares de cada escuela. Por eso es, a la vez, flexible (punto de partida para el Programa Analítico) e inacabado (cada Contenido debe contextualizarse).
Cómo saber qué versión te aplica
| Qué verificar | Dónde | Señal de que vas bien |
|---|---|---|
| Tu fase y sus grados | Plan de Estudio 2022 · organización en fases | Sabes a qué fase pertenece tu grado |
| La edición del programa sintético | SEP · Educación Básica (sitio oficial) y DOF | El documento indica fase y ciclo de aplicación |
| La fecha del acuerdo | Encabezado del PDF o del DOF | Coincide con el ciclo que arranca |
| Los libros de texto vigentes | SEP · materiales del ciclo | Están alineados a esa edición |
| Los insumos del CTE | Convocatoria de tu autoridad escolar | Citan la misma versión |
Es un documento flexible que constituye el punto de partida desde el cual cada colectivo docente toma decisiones para el diseño de los Programas Analíticos… También se considera como un documento inacabado, en tanto cada uno de los Contenidos que se presentan deberá someterse al proceso de contextualización por parte del colectivo docente.
— SEP · Programas Sintéticos de las Fases 2 a 6 (Anexo al Acuerdo, DOF)
Rutina de arranque de ciclo (en el CTE)
- Descarguen el programa sintético de SU fase desde la fuente oficial y anoten su fecha.
- Compárenlo con el del ciclo pasado: ¿cambió tu fase en esta renovación?
- Lean juntos la Finalidad del campo y las Especificidades de la fase ANTES que los Contenidos.
- Revisen el diagnóstico socioeducativo: la realidad pudo moverse desde agosto anterior.
- Rehagan el Plano 2: qué se conserva, qué se contextualiza, qué contenido nuevo entra.
- Actualicen la secuenciación y archiven (sin borrar) la versión anterior del documento.
Agosto, arranque de ciclo. Un colega dice: «Traigo el programa sintético del año pasado, ¿qué más da?”. ¿Cuál es la respuesta profesionalmente correcta?
Que el Programa Sintético sea «inacabado» significa que la SEP aún no termina de redactarlo.
Une cada afirmación sobre el Programa Sintético con su implicación para el colectivo.
Antes de tu próxima sesión de CTE: ¿sabías con certeza QUÉ edición del programa sintético aplica a tu fase este ciclo? Escribe la ruta exacta (sitio, documento, fecha) con la que la verificarás y qué pasaría si el colectivo planea con la anterior.
BRÚJULA sugiere: «Mi fase es ____; la edición vigente la verificaré en ____; si usáramos la anterior, ____».
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
Comentarios
Inicia sesión para comentar.
Todavía no hay comentarios. Sé la primera persona en opinar.