CONVIVE y las normas de convivencia (sin violencia)
Soy ABRIGO, una cobija remendada que alguien dejó en la coordinación para los niños que sienten frío. He visto pasar generaciones de docentes, reuniones de junta y documentos que prometen y no aterrizan. Hoy te cuento Convivencia escolar con honestidad: qué dice el marco, cómo opera en tu escuela y qué puedes hacer tú mañana, sin humo.
Este objeto es práctico: te da lo que necesitas para no improvisar y para que tu decisión pedagógica tenga sustento.
Marco general
CONVIVE (Convivencia y Participación Social para la Construcción de Ambientes Educativos) es el programa de la SEP que promueve la convivencia escolar armónica, la participación social y la gestión democrática. No es un reglamento de castigos: es un marco para construir acuerdos de buen trato, prevenir la violencia y atender situaciones críticas.
Desarrollo operativo
Las competencias socioemocionales (autoconciencia, autorregulación, socialización, toma responsable de decisiones, conciencia y comportamiento éticos —CASEL adaptado por SEP) se trabajan en el aula con actividades específicas. La educación inclusiva identifica Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) y organiza apoyos (PIFAL, USAER, USICO, medios de apoyo).
El programa CONVIVE de la SEP propone que las normas de convivencia se:
CONVIVE incluye un protocolo para atender situaciones de acoso escolar (ABEJI, ruta de atención).
Une cada elemento con su descripción correcta.
Escribe un acuerdo de convivencia para tu grupo: redactado en positivo, construido con ellos, verificable en conducta.
ABRIGO: «Nuestro acuerdo es: entre todos nos ___. Lo verificamos porque ___. Si alguien lo rompe, ___.».
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
Comentarios
Inicia sesión para comentar.
Todavía no hay comentarios. Sé la primera persona en opinar.