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Cultura Digital I Copiar, citar y crear: propiedad intelectual y uso ético de la información

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Copiar, citar y crear: propiedad intelectual y uso ético de la información

✦ Capítulo de libro de la Unidad 3 · Cultura Digital I · en menos de 4 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Distingue derechos de autor y licencias libres (Creative Commons), explica qué es plagio en todos sus formatos digitales, y aplica la cita correcta de textos, imágenes y videos.

4 min 15–18 años
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Copiar, citar y crear: propiedad intelectual y uso ético de la información

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La idea es tuya; ¿la expresión también?

Las ideas no se pueden registrar: si piensas "historia de amor en el metro", cualquiera puede escribirla. Lo que protege el derecho de autor es la EXPRESIÓN concreta: ese texto, esa canción, esa foto, con la forma en que las construiste. Por eso puedes "hacer tu versión" del mismo tema sin delito, pero no pegar la versión de otro con tu firma. Entender esta línea es todo el debate sobre originalidad y copia.

Charla de propiedad intelectual por Marcos.jpg
Imagen libre de Wikimedia Commons (CC BY-SA 2.0, autor: galio)
Derechos de autor
Qué protegen, cuánto duran y qué puedes usar libremente.

Todos los derechos reservados... o algunos: Creative Commons

Una foto con BY-NC-SA: úsala en tu presentación con crédito, sin venderla y licenciando tu nuevo trabajo igual. Leer la licencia es tan fácil como ver estas 4 letras.
SiglaSignificaPuedesOjo con
BYatribuciónusar y transformarcitar al autor
NCno comercialuso escolar y personalno monetizar
SAcompartir igualremixtu obra sale con la misma licencia
NDsin derivadasreproducirno editar ni adaptar

Un video con música "Royalty Free" significa:

El plagio: el menú completo (y lo que nadie te dijo)

  1. Copiar y pegar sin comillas ni cita — el obvio.
  2. Parafrasear con tus palabras SIN dar crédito a la idea original: sigue siendo de otro.
  3. Colcha de retazos: tomar fragmentos de 5 fuentes y coserlos (patchwork plagiarism): se nota, y además no comunica nada propio.
  4. Auto-plagio: reenviar tu propio trabajo anterior a otra materia como si fuera nuevo.
  5. Delegación: encargar la tarea a otra persona o IA y firmar como tuyo.
  6. Cita decorativa: poner la fuente sin haberla leído — citar es decir "respondo por esto".

Si cambias las palabras lo suficiente, ya no necesitas citar.

Citar no es burocracia: es conversación

Un sistema de citas (APA, MLA, la norma de tu escuela) hace tres cosas: le da al lector el camino para llegar a tu fuente, muestra la RED de citas en la que te paras (y te da crédito por buscar fuentes fuertes), y separa lo que dices TÚ de lo que dicen ELLOS — esa frontera es literalmente lo que significa "tener una voz propia" en la academia. Con herramientas (bibliografías en Word, Zotero, el generador de la escuela) citar es 30 segundos: la excusa de "se me hace rollo" ya no existe.

La licencia que exige dar crédito al autor se identifica con las letras ; usar las ideas de otro con otras palabras sin crédito se llama plagio de . Escribe: BY,parafraseo

Usar sin apropiarse

  • Ética de la información
    • Obra con derechos
      • pide permiso
      • o cita si es análisis
    • Obra con CC
      • respeta la licencia (BY NC SA ND)
    • Tus fuentes
      • cita con sistema
      • marca ideas propias ajenas

Toma tu última tarea de investigación (o una que recuerdes): ¿cuántas citas llevó? ¿Hubo ideas que tomaste y no citaste? Reescribe UN párrafo modelo: cita correcta de información y frase que conecta lo que TÚ piensas sobre ella.

El párrafo modelo es la unidad atómica de toda escritura honesta: dato citado + interpretación propia.

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