Laboratorio · Primaria
Laboratorio de fracciones
Pinta barras y pizzas para entender las fracciones: qué significan, cómo se comparan y cuándo dos fracciones distintas valen lo mismo.
Matemáticas · grado 3, 4 · basico · v1.0.0 · Lumbre
Pinta la barra
La barra está partida en 4 pedazos iguales. Pinta los pedazos que hacen la fracción 3/4 y pulsa Comprobar.
Una fracción son pedazos de un todo
En 3/4 (se lee «tres cuartos»): el número de abajo, el DENOMINADOR, dice en cuántos pedazos iguales se cortó el todo; el de arriba, el NUMERADOR, dice cuántos pedazos tomaste. Si cortas una barra en 4 y pintas 3, pintaste 3/4.
Pistas
- Cuenta: ¿cuántos pedazos tiene la barra completa? Ese es el denominador.
- Pinta exactamente 3 de los 4.
Pizzas a medio comer
Cada pizza es el entero. Pinta las porciones para que queden 2/6 de pizza. Compara después con la barra: ¿se ve distinta pero vale lo mismo?
Pistas
- 2/6 es la pizza cortada en 6 con 2 porciones pintadas.
- 1/3 en la barra se ve igual de llena que 2/6 en la pizza: son la misma cantidad.
¿Igual o más?
Pinta las dos barras (puedes cambiar la segunda libremente) y descubre qué fracción tiene más parte pintada. Después contesta la pregunta de abajo.
Comparar fracciones sin miedo
Cuando dos fracciones tienen el mismo denominador (mismos pedazos), gana la que tenga más pedazos pintados: 3/5 > 1/5. Cuando tienen el mismo numerador, ¡gana la de denominador MÁS CHICO! 1/2 > 1/8 porque medio sándwich es más grande que un octavo.
Tu amigo come 2/4 de pizza y tú comes 4/8 de la misma pizza. ¿Quién comió más?
Reto final: tres fracciones
Pinta cada pizza según su fracción: primero 3/4, luego tu profe te pide 5/6 y por último 1/2. Compara cuál quedó más llena.
Pistas
- La pizza cortada en 6 tiene porciones más angostas que la de 4.
- 3/4 deja solo una porción sin pintar.