PDA · Cubierto

Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.

MX-PRI-G6-LEN-P17 · v2022.1

TEXTO OFICIAL · SEP

Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia. Reflexiona y comprende la concisión de las reglas, el empleo de verbos (modo y tiempo) y el uso de numerales. Escribe las reglas para lograr una convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria en la escuela, tomando en consideración sus experiencias a lo largo de la primaria. Utiliza oraciones breves y decide si debe emplear subtítulos, viñetas o incisos. Revisa y corrige errores en cuanto al contenido, concordancia y ortografía en el texto, hasta que logra la versión final del reglamento escolar.

Ver documento oficial · pág. 25 — SEP · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · Lenguajes · 6.º · pág. 25 · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · consultado 2026-09-29

Ubicación

Fase: Fase 5
Grado: 6.º
Campo formativo: Lenguajes
Contenido: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

Función	OA	Cobertura máxima
enseña	1	directa
practica	1	directa
evalúa	1	directa

Explicacioncompleta
Practicacompleta
Evaluacioncompleta
Aplicacionausente
Refuerzoausente
Contextualizacionausente
Prerrequisitosno_aplica
Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

Nuestro reglamento de convivencia enseña cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G6 · Lenguajes · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Nuestro reglamento de convivencia.

Evidencia

reseed:matriz Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia
Nuestro reglamento de convivencia practica cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G6 · Lenguajes · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Nuestro reglamento de convivencia.

Evidencia

reseed:matriz Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia
Nuestro reglamento de convivencia evalúa cobertura directa verified

Por qué: EVIDENCIA verificada: checkpoint + 4 items puntuados del OA "p6-len-09" usan terminologia del PDA (convivencia, reglas, verbos, modo, tiempo, equitativa, igualitaria, breves). Anclaje 14 terminos (26%).
Evidencia

Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.