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Por qué: LEN-P11 es de CUENTOS (leer/escuchar cuentos, copreterito, escribir y compartir cuentos colectivos). p4-len-01 'Cuento lo que paso: narrar con orden' ensena narracion (inicio/desarrollo/final, marcadores, copreterito mcq#12, secuencias y.sort) y se le anadio el producto de cuento colectivo con objetos cotidianos y presentacion ante publico. El enlace previo apuntaba a p4-len-03 (texto EXPOSITIVO, genero equivocado) y fue eliminado.
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Por qué: LEN-P11 es de CUENTOS (leer/escuchar cuentos, copreterito, escribir y compartir cuentos colectivos). p4-len-01 'Cuento lo que paso: narrar con orden' ensena narracion (inicio/desarrollo/final, marcadores, copreterito mcq#12, secuencias y.sort) y se le anadio el producto de cuento colectivo con objetos cotidianos y presentacion ante publico. El enlace previo apuntaba a p4-len-03 (texto EXPOSITIVO, genero equivocado) y fue eliminado.
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Por qué: Fase 9 (evidencia a nivel bloque): en la version vigente de p4-len-01 la prueba de este PDA esta en #21:match "Une cada parte del cuento colectivo con lo que le pasa a la tortuga de\"; #23:mcq "Para cumplir el propósito de leer y escuchar cuentos de distintos oríg\"; #13:mcq "El copretérito (por ejemplo «jugaba») sirve para narrar una acción:\" — terminos del PDA/notas de la semilla presentes en el bloque: cuento, escribe, manera, colectiva, elabora, personajes. LEN-P11 es de CUENTOS (leer/escuchar cuentos, copreterito, escribir y compartir cuentos colectivos). p4-len-01 'Cuento lo que paso: narrar con orden' ensena narracion (inicio/desarrollo/final, marcadores, copreterito mcq#12, secuencias y.sort) y se le anadio el producto de cuento colectivo con objetos cotidianos y presentacion ante publico. El enlace previo apuntaba a p4-len-03 (texto EXPOSITIVO, genero equivocado) y fue eliminado.
Evidencia
Bloques del OA que sustentan la afirmación:
Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.