PDA · Cubierto

Reconoce nombres de lugares, objetos y otras palabras cotidianas que tienen raíces en lenguas indígenas.

MX-PRI-G3-LEN-P20 · v2022.1

TEXTO OFICIAL · SEP

Reconoce nombres de lugares, objetos y otras palabras cotidianas que tienen raíces en lenguas indígenas. Emplea, en forma oral y escrita, expresiones lingüísticas identificadas. Identifica expresiones variantes de su lengua materna en comunidades diferentes. Conoce lenguas diferentes a la suya, que se hablan en su localidad y en otras regiones del país.

Ver documento oficial · pág. 31 — SEP · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · Lenguajes · 3.º · pág. 31 · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · consultado 2026-09-29

Ubicación

Fase: Fase 4
Grado: 3.º
Campo formativo: Lenguajes
Contenido: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

Función	OA	Cobertura máxima
enseña	1	directa
practica	1	directa
evalúa	1	directa

Explicacioncompleta
Practicacompleta
Evaluacioncompleta
Aplicacionausente
Refuerzoausente
Contextualizacionausente
Prerrequisitosno_aplica
Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

Palabras con raíz indígena enseña cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G3 · Lenguajes · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Palabras con raíz indígena.

Evidencia

reseed:matriz Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país
Palabras con raíz indígena practica cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G3 · Lenguajes · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Palabras con raíz indígena.

Evidencia

reseed:matriz Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país
Palabras con raíz indígena evalúa cobertura directa verified

Por qué: Fase 8 (auditoria de evidencia): 3 ref(s) desplazados reubicados contra la version vigente y verificados por contenido (anclaje/PDA en el bloque destino). EVIDENCIA verificada: checkpoint + 3 items puntuados del OA "p3-len-15" usan terminologia del PDA (palabras, cotidianas, forma, linguisticas, variantes, lengua, comunidades, diferentes). Anclaje 8 terminos (28%).
Evidencia

Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.