PDA · Cubierto

Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

MX-PRI-G3-ENS-P08 · v2022.1

TEXTO OFICIAL · SEP

Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias. Identifica casos en los que expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura. Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.

Ver documento oficial · pág. 66 — SEP · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · Ética, Naturaleza y Sociedades · 3.º · pág. 66 · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · consultado 2026-09-29

Ubicación

Fase: Fase 4
Grado: 3.º
Campo formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades
Contenido: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

Función	OA	Cobertura máxima
enseña	1	directa
practica	1	directa
evalúa	1	directa

Explicacioncompleta
Practicacompleta
Evaluacioncompleta
Aplicacionausente
Refuerzoausente
Contextualizacionausente
Prerrequisitosno_aplica
Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

Ni "de niñas" ni "de niños" enseña cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G3 · Ética, Naturaleza y Sociedades · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Ni "de niñas" ni "de niños".

Evidencia

reseed:matriz Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas
Ni "de niñas" ni "de niños" practica cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G3 · Ética, Naturaleza y Sociedades · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Ni "de niñas" ni "de niños".

Evidencia

reseed:matriz Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas
Ni "de niñas" ni "de niños" evalúa cobertura directa verified

Por qué: EVIDENCIA verificada: checkpoint + 3 items puntuados del OA "p3-soc-15" usan terminologia del PDA (casa, genero, deporte, igualdad, derechos). Anclaje 5 terminos (18%).
Evidencia

Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.