Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.
MX-PRI-G3-DHC-P03 · v2022.1
TEXTO OFICIAL · SEP
Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo. Expresa con que personas se identifica, para reconocer la identidad del grupo. Expresa lo que puede hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.
Por qué: Re-siembra desde matriz (G3 · De lo Humano y lo Comunitario · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Necesidades que son derechos.
Evidencia
reseed:matriz Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas
Por qué: Re-siembra desde matriz (G3 · De lo Humano y lo Comunitario · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Necesidades que son derechos.
Evidencia
reseed:matriz Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas
Por qué: Fase 9 (evidencia a nivel bloque): en la version vigente de p3-soc-12 la prueba de este PDA esta en #12:sort "Clasifica cada característica de mis compañeros y compañeras: ¿es cogn\"; #19:mcq "¿Qué puedo hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras person\"; #18:true_false "Expresar con qué personas me identifico me ayuda a reconocer la identi\" — terminos del PDA/notas de la semilla presentes en el bloque: expresar, expresa, compa, grupo, personas, reconocer. Evaluación por cláusula: checkpoint #18 de este OA cubre 3/3 cláusulas del PDA con ejercicios y criterios.
Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.