PDA · Cubierto

Explora portadores de texto (libros, revistas, documentos digitales) de su ambiente familiar:

MX-PRI-G1-LEN-P04 · v2022.1

Ubicación

Fase
Fase 3
Grado
1.º
Campo formativo
Lenguajes
Contenido
Lectura, escritura y otros tipos de interacción que ocurren en el contexto familiar

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

FunciónOACobertura máxima
enseña 1 directa
practica 1 directa
evalúa 1 directa
  • Explicacioncompleta
  • Practicacompleta
  • Evaluacioncompleta
  • Aplicacionausente
  • Refuerzoausente
  • Contextualizacionausente
  • Prerrequisitosno_aplica
  • Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

  • Leemos y compartimos en voz alta enseña cobertura directa verified

    Por qué: Sembrado desde database/primaria/matriz.php (G1 · Lenguajes · estado «cubierto»). Actividad demostrativa: Rincón de lectura en casa; mirar y nombrar portadores.

    Evidencia

    seed-curriculum: matriz Plan 2022 · Fase 3

  • Leemos y compartimos en voz alta practica cobertura directa verified

    Por qué: Sembrado desde database/primaria/matriz.php (G1 · Lenguajes · estado «cubierto»). Actividad demostrativa: Rincón de lectura en casa; mirar y nombrar portadores.

    Evidencia

    seed-curriculum: matriz Plan 2022 · Fase 3

  • Leemos y compartimos en voz alta evalúa cobertura directa verified

    Por qué: Fase 8 (auditoria de evidencia): 6 ref(s) desplazados reubicados contra la version vigente y verificados por contenido (anclaje/PDA en el bloque destino). EVIDENCIA verificada: checkpoint + 5 items puntuados del OA "p1-len-02" usan terminologia del PDA (portadores, texto, libros, ambiente, familiar, quien, proposito). Anclaje 7 terminos (58%).

    Evidencia

    Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.