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Objetos de aprendizaje 16

• Evaluación integradora de la Unidad 4: el expediente de la colonia San Bartolo Conciencia Histórica II
• Vida cotidiana, movimientos sociales y medios en México (1940-2000) Conciencia Histórica II
• Construcción del Estado y proyectos de nación en México (1920-1940) Conciencia Histórica II
• Revolución mexicana: actores, programas y resultados (1910-1920) Conciencia Histórica II
• Evaluación integradora de la Unidad 3: el expediente del bordo de San Miguel Conciencia Histórica II
• Porfiriato: cómo se modernizó un país y a qué precio Conciencia Histórica II
• La Reforma, la Constitución de 1857 y las intervenciones: 1824 a 1867 Conciencia Histórica II
• Independencia y primeras décadas: de la crisis de 1808 a la República de 1824 Conciencia Histórica II
• Evaluación integradora de la Unidad 2: el expediente de la presa de San Marcos Conciencia Histórica II
• Testimonio, imagen y memoria: cuando la fuente habla, se deja ver o se recuerda Conciencia Histórica II
• Crítica externa e interna: cómo se le arrebata la verdad a un documento Conciencia Histórica II
• Tipos de fuente y archivo: de dónde sale lo que sabemos del pasado Conciencia Histórica II
• Evaluación integradora de la Unidad 1: el expediente del molino de San Blas Conciencia Histórica II
• Cambio, permanencia y multicausalidad: qué se rompió, qué siguió, por qué Conciencia Histórica II
• Estructura, coyuntura y evento: tres velocidades para un mismo pasado Conciencia Histórica II
• Los sujetos de la historia: mucha gente actuando al mismo tiempo Conciencia Histórica II

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