Reflexionar sobre la lengua: variación, norma y diversidad

Conviene dominar antes

• Comprender y producir tipos textuales

Qué objetos la trabajan

• ¿Cómo cambia nuestra forma de hablar según el contexto? — enseña (principal)
• Elementos de la comunicación — enseña (principal)
• Proyecto integrador: ¿cómo podemos mejorar nuestra comunidad? — enseña (principal)
• Periodismo escolar: una noticia sobre mi comunidad — enseña (principal)
• Un cuento para resolver: crear para transformar mi comunidad — enseña (principal)
• Literatura con soluciones: crear a partir de un problema de la comunidad — enseña (principal)
• Feria de la ciencia: una propuesta de divulgación con toda la escuela — enseña (principal)
• Géneros de interpretación: la crónica de mi comunidad — enseña (principal)
• Cultura que incluye: manifestaciones que abren lugar — enseña (principal)
• El ensayo comunitario: tu voz con fundamento — enseña (principal)
• Entrevistar para recuperar memoria de la comunidad — enseña (principal)
• Préstamos, neologismos y cambio del idioma — enseña (principal)
• Lenguas originarias y diversidad lingüística de México — enseña (principal)
• Variantes del español de México — enseña (principal)
• Funciones del lenguaje — enseña (principal)