Juego teatral e improvisación
Las cuatro herramientas del actor
| Herramienta | Cómo se entrena |
|---|---|
| cuerpo | calentamiento, postura, gesto, desplazamiento |
| voz | respiración, proyección, dicción, volumen |
| escucha | estar atento al compañero de verdad |
| imaginación | fijar un «y si...» y actuar en consecuencia |
Cómo se improvisa
- Aceptar la propuesta: «sí, y...» (nunca bloquear).
- Definir el dado de circunstancia: quién, dónde y qué quiere cada personaje.
- Escuchar: la escena cambia por lo que dice el otro.
- Jugar el objetivo: cada quien busca algo en la escena.
- Cerrar: si pasa algo que termina la escena, se deja terminar.
Construir un personaje
- Cuerpo: ¿cómo se para? ¿camina encorvado o tieso?
- Voz: ¿habla grave o agudo? ¿rápido o pausado?
- Gesto característico: algo que solo ese personaje hace.
- Motivación: ¿qué quiere? ¿qué evita?
- Backstory breve: una frase que explique de dónde viene.
Espacio teatral y «cuarta pared»
El escenario puede ser un salón, un patio o una plaza. La «cuarta pared» es el muro invisible entre actores y público; algunas obras lo rompen y le hablan directo al espectador.
Ojo: el error es parte del escenario
Sobre la improvisación, una idea es FALSA:
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
La escucha es una herramienta tan importante como la voz o el cuerpo.
La regla «sí, » obliga a aceptar lo que propone el compañero.
¿Cuál es la primera herramienta que se entrena antes de salir a escena?
Une cada herramienta del actor con su entrenamiento.
Comprobando lo aprendido
Organiza con tu equipo una escena de dos minutos: definan quién-dónde-qué, improvisen y luego cuenten qué idea del compañero cambió la escena.
El impro vive de escuchar y sumar.
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
Explicación visual: Juego teatral e improvisación
- Juego teatral e improvisación
- La meta de hoy
- Las cuatro herramientas del actor
- Cómo se improvisa
- Construir un personaje
- Cuidado
- Escena 7
Antes de continuar, responde mirando esta idea. Mira la escena «Cuidado». Con tus palabras: ¿qué explica y por qué importa? Añade un ejemplo tuyo y señala qué parte aún te confunde.
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