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Ciencias naturales El impacto que tendrá el cambio climático en un país (ejemplo España)

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El impacto que tendrá el cambio climático en un país (ejemplo España)

✦ Video seleccionado y contextualizado por Lumbre · Ciencias naturales · en 3 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Aprender a leer los impactos del cambio climático en un territorio concreto: temperatura, agua, costas y salud, y transferir el método a tu propio país.

3 min 12–99 años
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El impacto que tendrá el cambio climático en un país (ejemplo España)

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El impacto que tendrá el cambio climático en un país (ejemplo España)
Video: Fundación Aquae · Español. Lumbre no aloja el video: lo selecciona y lo convierte en aprendizaje.
Jornadas de Resiliencia, cambio climático e infraestructuras verdes- Conferencia «Impacto de la crisis del agua en la salud» - 20241031dicimouyvc0006.
Imagen libre de Wikimedia Commons (CC BY-SA 4.0, autor: Verónica Caballero)

Mientras lo ves, fíjate en…

  • Cómo se compara el calentamiento de la región con el promedio global
  • Qué le pasa al agua: sequías, lluvia y disponible por persona
  • Qué zonas costeras y sectores económicos quedan más expuestos
  • Qué proyecciones usan y hasta qué año miran

Lo esencial: qué llevarte

  • El cambio climático no es solo "más calor": cambia la distribución del agua y la intensidad de los extremos
  • Las zonas áridas y costeras de Europa se calientan y secan por encima de la media global
  • Las proyecciones climáticas hablan de escenarios (cuánto emitamos), no de un único futuro
  • El método del video (línea base → escenario → sectores) sirve para analizar cualquier país

Comprueba que lo entendiste

¿Por qué tiene sentido usar este video para analizar TU propio país?

Escribe tres impactos del cambio climático que aplicarían a tu ciudad usando el mismo método del video (agua, olas de calor, costas o salud).

Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

Si lo usas en clase

  • Antes de reproducirlo, lanza como pregunta detonadora: "Cómo se compara el calentamiento de la región con el promedio global"
  • Durante la primera mitad, pide que tomen nota de Qué le pasa al agua: sequías, lluvia y disponible por persona; revisen juntos al terminar.
  • Ticket de salida: que cada alumno resuma en una frase por qué "el cambio climático no es solo "más calor": cambia la distribución del agua y la intensidad de los extremos".
Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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