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Ciencias experimentales · 11.º Modelos: representar lo que no se ve

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Modelos: representar lo que no se ve

✦ Usar modelos para representar sistemas y reconocer sus límites · Ciencias experimentales · y te lleva 3 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Usar modelos para representar sistemas y reconocer sus límites.

3 min Ciencias experimentales 15–18 años
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Modelos: representar lo que no se ve

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Un mapa no es el territorio

Muchos fenómenos no se ven directamente (átomos, clima). Los modelos los representan para explicarlos y predecirlos.

Ilustración: modelo atómico
cc by-sa 3.0 — imagen: Valkurare (File:Modelo atómico de Bohr.png) · Lumbre, MCCEMS 2025
Modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y Chadwick)
Video explicativo: Modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y Chadwick) — Es Ciencia (YouTube, verificado por Lumbre) · MCCEMS 2025

Cómo trabajan

  • Simplifican la realidad para hacerla manejable.
  • Predicen lo que pasaría en ciertas condiciones.
  • Todo modelo tiene límites: no es la realidad.

Un modelo científico es útil sobre todo porque:

Cuando un modelo deja de predecir bien, debe ajustarse o reemplazarse.

Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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