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Lección Lenguaje y pensamiento

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Lenguaje y pensamiento

✦ Estudio de las principales teorias sobre el lenguaje como estructura del pensamiento, desde Wittgenstein hasta la pragmatica del lenguaje, incluyendo la relacion entre palabras, significado y realidad en tercer grado de preparatoria

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Analizar la relacion entre lenguaje, pensamiento y realidad desde la filosofia del lenguaje.

6 min
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Lenguaje y pensamiento: los limites de mi lenguaje son los limites de mi mundo

El lenguaje no es solo una herramienta para comunicar: es la estructura misma del pensamiento. Ludwig Wittgenstein, en su Tractatus Logico-Philosophicus (1921), afirmo que los limites de mi lenguaje son los limites de mi mundo. No podemos pensar lo que no podemos decir. Las palabras no son etiquetas sobre cosas ya existentes: constituyen nuestra forma de acceder a la realidad.

El segundo Wittgenstein (Investigaciones Filosoficas, 1953) cambio de opinion: el significado de una palabra no es el objeto que designa, sino su uso en un juego de lenguaje. Decir es hacer: cuando prometes, cuando ordenas, cuando preguntas, no solo describes el mundo, lo transformas. Austin llamo a esto actos de habla: el lenguaje es accion.

FilosofoTesis centralConcepto clave
Wittgenstein ILos limites del lenguaje son los limites del mundoTractatus (1921)
Wittgenstein IIEl significado es el usoJuegos de lenguaje (1953)
AustinDecir es hacerActos de habla
SaussureEl signo es arbitrarioSignificante y significado

Segun el segundo Wittgenstein, el significado de una palabra es:

Relaciona cada filosofo con su concepcion del lenguaje:

      Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

      Para Wittgenstein, los limites de mi son los limites de mi mundo. El significado de una palabra no es el objeto que , sino su en un juego de lenguaje. Austin propuso que decir es : los actos de habla.

      Si los limites de tu lenguaje son los limites de tu mundo, que pasa cuando aprendes una nueva palabra o un nuevo concepto? Se expande tu realidad? Puedes pensar algo que no puedas decir?

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      No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

      Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

      Practica un pocoAnaliza un acto de habla

      Elige una situacion cotidiana (una conversacion, un anuncio publicitario, un discurso politico). Identifica: que actos de habla contiene (afirmar, prometer, ordenar, preguntar), que juego de lenguaje se juega, y que efectos produce el decir. Escribe un analisis de 500 palabras.

      ↑ Volver al objeto

      Repasa esto primeroCompara las dos filosofias de Wittgenstein

      Elabora un cuadro comparativo entre el primer Wittgenstein (Tractatus) y el segundo (Investigaciones). Para cada uno indica: que es el lenguaje, que es el significado, cual es el rol del filosofo, y un ejemplo concreto.

      ↑ Volver al objeto

      Otra forma de comprenderlo

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