Banco de preguntas: comparar, desglosar y encontrar relaciones
Analizar es desarmar la información para ver cómo encaja y qué se relaciona con qué. Aquí preguntas que exigen comparar, clasificar, distinguir dato de opinión e identificar causas.
| Pregunta (proyéctala o díctala) | Respuesta o señal esperada | Error común / retroalimentación |
|---|---|---|
| ¿Qué parte de este párrafo es hecho y qué parte es opinión? | Hecho verificable frente a valorativo | Aceptar como hecho una creencia dicho con seguridad |
| Compara cómo actúan los dos hermanos | Semejanzas y diferencias con ejemplos del texto | Describir a uno solo sin comparar |
| ¿Qué pasaría si quitamos este capítulo? | Identificar la función del capítulo en el conjunto | Decir "nada" sin ver su papel |
Un ejemplo interactivo para proyectar y discutir
En una gráfica de ventas, diciembre sube tras una campaña y enero baja. ¿Qué puedes AFIRMAR?
Historia
| Pregunta (proyéctala o díctala) | Respuesta o señal esperada | Error común / retroalimentación |
|---|---|---|
| Clasifica estas causas de una revolución en sociales, políticas y económicas | Cada factor en su categoría con justificación | Meter todo en "político" |
| ¿Qué le conviene creer al autor de esta fuente? | Reconocer la intención y el punto de vista de la fuente | Tomar el documento como neutral |
| ¿Por qué dos grupos interpretan distinto el mismo hecho? | Por sus intereses y posiciones | Decir que uno "miente" |
Ciencias
| Pregunta (proyéctala o díctala) | Respuesta o señal esperada | Error común / retroalimentación |
|---|---|---|
| Ordena esta cadena alimenticia e indica qué pasa si quitan los productores | Sol - planta - herbívoro - carnívoro; colapsa arriba | Poner la flecha hacia lo que es comido |
| Dos plantas crecieron distinto con la misma agua: ¿qué variable faltó controlar? | Detectar la luz, suelo u otra variable | Concluir que "una es más fuerte" |
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