Molde 1 · Generaciones
1.ª generación (LIBERTAD, siglo XVIII-XIX): civiles y políticos: vida, expresión, voto, debido proceso—el Estado NO debe meterse. 2.ª (IGUALDAD, s. XX): económicos, sociales y culturales: salud, educación, trabajo—el Estado DEBE dar condiciones. 3.ª (SOLIDARIDAD, finales s. XX): ambientales, paz, desarrollo, patrimonio común—son de TODOS y no se ejercen solo. Cada derecho con su número de serie: libertad-abstención, igualdad-prestación, solidaridad-cooperación.
Clasifica estos derechos por generación
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
¿A qué generación pertenece "libertad de reunión" y por qué?
Molde 2 · Límites legítimos
Todo derecho tiene dos frenos legítimos: el derecho de OTROS y la seguridad/orden público DEMOCRÁTICO (no cualquier "orden"). Ejemplos de examen: tu libertad de expresión no ampara calumnia ni incitación a la violencia; tu propiedad no ampara contaminar el río del vecino; tu culto no ampara negar transfusión a un menor (aquí choca con la vida ajena—y la jurisprudencia mayoritaria protege al menor). El criterio que se califica: nombrar QUÉ derecho de quién pesa más y POR QUÉ, no solo decir "hay un límite".
Cuatro líneas sobre "libertad de expresión". ¿Cuál se equivoca de límite?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Molde 3 · Derecho-deber correlativo
No hay derecho sin deber del otro lado. Mi derecho a la vida impone a todos el deber de no matarme; mi derecho a educación impone al Estado el deber de darla y a mis padres de garantizarla (y a mí, de aprovecharla—deber imperfecto: no punible pero formador). En el examen: si te dan un derecho, responde con su deber y su titular ("quién debe").
Une derecho con su deber y titular
Molde 4 · Suspensión y no suspensión
Hay derechos que NO se suspenden nunca, ni en emergencia (cláusulas pétreas / convencionales): vida, integridad (no tortura), libertad de conciencia, no retroactividad penal. Los demás pueden restringirse PROPORCIONALMENTE, por tiempo definido y con control judicial. Pregunta favorita del examen: ¿es válida una censura total de prensa en pandemia bajo pretexto de salud? Respuesta estructural: fin legítimo sí, pero la medida debe ser necesaria (no hay alternativa menos lesiva), proporcional (graves daños vs. daño a la libertad) y temporal+supervisada. Sin los tres filtros, es abuso con justificación.
Los derechos de primera piden al Estado ; los de segunda, ; los de tercera, . Y los que no se suspenden ni en emergencia son .
Un examen trae 4 reactivos de generación (2 pts), 3 de límites (2 pts) y 2 de correlación (1.5 pts). ¿Cuántos puntos total (suma: 4×2 + 3×2 + 2×1.5)?
Un derecho de 2a generación se reclama al Estado como obligación de no interferir.
Toma la Constitución✦ de tu país en la app (artículos 1 a 30) y clasifica TRES: generación, deber correlativo, titular. Tres líneas cada uno: es literalmente la dinámica del examen.
Si tu carta tiene artículo de ambiente, ya tienes el caso de 3a con jurisprudencia local.
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