PDA · Cubierto

Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

MX-SEC-G3-ESP-C11-P01 · v2025.1

TEXTO OFICIAL · SEP

Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia. Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Ver documento oficial · pág. 35 — SEP · Programa_Sintetico_Fase_6.pdf (1ª ed. 2024, 136 págs.) · Español · 3.º · pág. 35 · Programa_Sintetico_Fase_6.pdf (1ª ed. 2024, 136 págs.) · consultado 2026-09-27

Ubicación

Fase: Fase 6
Grado: 3.º
Campo formativo: Lenguajes
Disciplina: Español
Contenido: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

Función	OA	Cobertura máxima
enseña	3	directa
practica	1	directa
evalúa	1	directa

Explicacioncompleta
Practicacompleta
Evaluacioncompleta
Aplicacionausente
Refuerzoausente
Contextualizacionausente
Prerrequisitosno_aplica
Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

Argumentos que abren caminos: interculturalidad crítica y mi propuesta creativa enseña cobertura de apoyo agent proposed

Por qué: Sembrado desde 04_matriz_pda.csv (G3 · Español · estado «PUENTE_SIM» · sim=0.174). Emparejamiento léxico validado por raíces compartidas; revisar antes de afirmar cobertura directa.

Evidencia

seed-curriculum-sec: Programa Sintético Fase 6 (2024) + auditoría 2026-09-27
Comunicación asertiva frente al conflicto enseña cobertura parcial agent proposed

Por qué: Cobertura parcial medida (cov=0.556): el OA toca el PDA pero no lo agota.

Evidencia

tokens: colectiv,disen,estrategi,comun,viol
Proyecto integrador: ¿cómo podemos mejorar nuestra comunidad? enseña cobertura directa verified

Por qué: El OA ahora ENSEÑA, PRACTICA y EVALÚA este PDA: contiene un apartado con su explicación sustantiva, dos actividades corregibles con evidencia y un refuerzo.

Evidencia

Apartado «SEP · MX-SEC-G3-ESP-C11-P01» redactado e inyectado en este OA (bin/_asec_inject.php), con actividades puntuadas y refuerzo.
Proyecto integrador: ¿cómo podemos mejorar nuestra comunidad? practica cobertura directa verified

Por qué: El OA ahora ENSEÑA, PRACTICA y EVALÚA este PDA: contiene un apartado con su explicación sustantiva, dos actividades corregibles con evidencia y un refuerzo.

Evidencia

Apartado «SEP · MX-SEC-G3-ESP-C11-P01» redactado e inyectado en este OA (bin/_asec_inject.php), con actividades puntuadas y refuerzo.
Proyecto integrador: ¿cómo podemos mejorar nuestra comunidad? evalúa cobertura directa verified

Por qué: El OA ahora ENSEÑA, PRACTICA y EVALÚA este PDA: contiene un apartado con su explicación sustantiva, dos actividades corregibles con evidencia y un refuerzo.

Evidencia

Apartado «SEP · MX-SEC-G3-ESP-C11-P01» redactado e inyectado en este OA (bin/_asec_inject.php), con actividades puntuadas y refuerzo.

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.