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PDA · Cubierto

Conoce y usa la lengua indígena (variante lingüística) del contexto.

MX-SEC-G1-LIM-C10-P03 · v2025.1

Ubicación

Fase
Fase 6
Grado
1.º
Campo formativo
Lenguajes
Disciplina
Lengua Indígena como Lengua Materna
Contenido
sistema de significación material y simbólico.

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

FunciónOACobertura máxima
enseña 3 directa
practica 2 directa
evalúa 2 directa
contextualiza 1 contextual
  • Explicacioncompleta
  • Practicacompleta
  • Evaluacioncompleta
  • Aplicacionausente
  • Refuerzoausente
  • Contextualizacionparcial
  • Prerrequisitosno_aplica
  • Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

  • Derechos lingüísticos y acceso a servicios en lengua propia enseña cobertura parcial agent proposed

    Por qué: Sembrado desde 04_matriz_pda.csv (G1 · Lengua Indígena como Lengua Materna · estado «PARCIAL» · sim=0.431).

    Evidencia

    seed-curriculum-sec: Programa Sintético Fase 6 (2024) + auditoría 2026-09-27

  • Mapa vivo de lenguas originarias de México enseña cobertura directa verified

    Por qué: El OA ahora ENSEÑA, PRACTICA y EVALÚA este PDA: contiene un apartado con su explicación sustantiva, dos actividades corregibles con evidencia y un refuerzo.

    Evidencia

    Apartado «SEP · MX-SEC-G1-LIM-C10-P03» redactado e inyectado en este OA (bin/_asec_inject.php), con actividades puntuadas y refuerzo.

  • Registrar y analizar una narración oral de la comunidad enseña cobertura directa verified

    Por qué: Ligado por contenido real desde el OA (bin/_asec_match.php --orphans, cov=0.833).

    Evidencia

    Pase inverso OA→PDA (cov=0.833) · tokens: conoc,lengu,indigen,variant,context

  • Mapa vivo de lenguas originarias de México practica cobertura directa verified

    Por qué: El OA ahora ENSEÑA, PRACTICA y EVALÚA este PDA: contiene un apartado con su explicación sustantiva, dos actividades corregibles con evidencia y un refuerzo.

    Evidencia

    Apartado «SEP · MX-SEC-G1-LIM-C10-P03» redactado e inyectado en este OA (bin/_asec_inject.php), con actividades puntuadas y refuerzo.

  • Registrar y analizar una narración oral de la comunidad practica cobertura directa verified

    Por qué: Ligado por contenido real desde el OA (bin/_asec_match.php --orphans, cov=0.833).

    Evidencia

    Pase inverso OA→PDA (cov=0.833) · tokens: conoc,lengu,indigen,variant,context

  • Mapa vivo de lenguas originarias de México evalúa cobertura directa verified

    Por qué: El OA ahora ENSEÑA, PRACTICA y EVALÚA este PDA: contiene un apartado con su explicación sustantiva, dos actividades corregibles con evidencia y un refuerzo.

    Evidencia

    Apartado «SEP · MX-SEC-G1-LIM-C10-P03» redactado e inyectado en este OA (bin/_asec_inject.php), con actividades puntuadas y refuerzo.

  • Registrar y analizar una narración oral de la comunidad evalúa cobertura directa verified

    Por qué: Autoevaluación del OA (4 bloques puntuados) verifica el PDA.

    Evidencia

    Pase inverso OA→PDA (cov=0.833) · tokens: conoc,lengu,indigen,variant,context

  • Mapa vivo de lenguas originarias de México contextualiza cobertura contextual verified

    Por qué: OA transversal de diversidad lingüística: contextualiza el PDA pero la producción debe hacerse en la variante lingüística concreta del contexto del alumno (no se inventa una lengua genérica).

    Evidencia

    Cobertura léxica medida 0.833 · tokens: conoc,lengu,indigen,variant,linguistic

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.