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PDA · Cubierto

Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en…

MX-PRI-G6-SPC-P19 · v2022.1

TEXTO OFICIAL · SEP

Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo. Comprende y explica la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos; describe cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos. Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción. Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Ver documento oficial · pág. 42 — SEP · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · Saberes y Pensamiento Científico · 6.º · pág. 42 · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · consultado 2026-09-29

Ubicación

Fase
Fase 5
Grado
6.º
Campo formativo
Saberes y Pensamiento Científico
Contenido
Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

FunciónOACobertura máxima
enseña 1 directa
practica 1 directa
evalúa 1 directa
  • Explicacioncompleta
  • Practicacompleta
  • Evaluacioncompleta
  • Aplicacionausente
  • Refuerzoausente
  • Contextualizacionausente
  • Prerrequisitosno_aplica
  • Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

  • Vida en común: funciones de plantas y animales enseña cobertura directa verified

    Por qué: Re-siembra desde matriz (G6 · Saberes y Pensamiento Científico · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Vida en común: funciones de plantas y animales.

    Evidencia

    reseed:matriz Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo

  • Vida en común: funciones de plantas y animales practica cobertura directa verified

    Por qué: Re-siembra desde matriz (G6 · Saberes y Pensamiento Científico · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Vida en común: funciones de plantas y animales.

    Evidencia

    reseed:matriz Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo

  • Vida en común: funciones de plantas y animales evalúa cobertura directa verified

    Por qué: Fase 8 (auditoria de evidencia): se retiraron/reaubicaron 7 ref(s) desplazados; quedan 2 items puntuados vigentes anclados al PDA. EVIDENCIA verificada: checkpoint + 7 items puntuados del OA "p6-cic-03" usan terminologia del PDA (seres, vivos, entorno, reconocer, fosiles, evidencia, reconstruccion, pasado). Anclaje 12 terminos (24%).

    Evidencia

    Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.