PDA · Cubierto

Relaciona movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia propia que les es significativa.

MX-PRI-G5-LEN-P12 · v2022.1

TEXTO OFICIAL · SEP

Relaciona movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia propia que les es significativa. Explora sonidos graves, agudos, rápidos, lentos, fuertes, débiles, largos, cortos, con pausas y acentos, para relacionarlos con la voz y características de un personaje, que crea a partir de objetos cotidianos y de sus rasgos de identidad personal. Recrea colectivamente una misma escena o paisaje de su entorno natural o social, con movimientos corporales y sonidos, y posteriormente con objetos en una secuencia animada (stop motion) o una historieta. Construye propuestas artísticas de manera grupal, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que representen su identidad colectiva.

Ver documento oficial · pág. 32 — SEP · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · Lenguajes · 5.º · pág. 32 · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · consultado 2026-09-29

Ubicación

Fase: Fase 5
Grado: 5.º
Campo formativo: Lenguajes
Contenido: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas, para expresar rasgos de sus identidades personal y colectiva

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

Función	OA	Cobertura máxima
enseña	1	directa
practica	1	directa
evalúa	1	directa

Explicacioncompleta
Practicacompleta
Evaluacioncompleta
Aplicacionausente
Refuerzoausente
Contextualizacionausente
Prerrequisitosno_aplica
Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

Mi cuerpo, los sonidos y la escena enseña cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G5 · Lenguajes · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Mi cuerpo, los sonidos y la escena.

Evidencia

reseed:matriz Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas, para expresar rasgos de sus identidades personal y colectiva
Mi cuerpo, los sonidos y la escena practica cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G5 · Lenguajes · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Mi cuerpo, los sonidos y la escena.

Evidencia

reseed:matriz Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas, para expresar rasgos de sus identidades personal y colectiva
Mi cuerpo, los sonidos y la escena evalúa cobertura directa verified

Por qué: Fase 8 (auditoria de evidencia): 3 ref(s) desplazados reubicados contra la version vigente y verificados por contenido (anclaje/PDA en el bloque destino). EVIDENCIA verificada: checkpoint + 3 items puntuados del OA "p5-art-04" usan terminologia del PDA (movimientos, corporales, sonidos, cuerpo, colectivas, narran, historia, propia). Anclaje 19 terminos (33%).
Evidencia

Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.