PDA · Cubierto

Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.

MX-PRI-G4-SPC-P16 · v2022.1

TEXTO OFICIAL · SEP

Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana. Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura. Diseña y construye un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explica su funcionamiento.

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Ubicación

Fase: Fase 4
Grado: 4.º
Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico
Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

Función	OA	Cobertura máxima
enseña	1	directa
practica	1	directa
evalúa	1	directa

Explicacioncompleta
Practicacompleta
Evaluacioncompleta
Aplicacionausente
Refuerzoausente
Contextualizacionausente
Prerrequisitosno_aplica
Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

Fuerzas que mueven, calor que cambia enseña cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G4 · Saberes y Pensamiento Científico · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Fuerzas que mueven, calor que cambia.

Evidencia

reseed:matriz Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Fuerzas que mueven, calor que cambia practica cobertura directa verified

Por qué: Re-siembra desde matriz (G4 · Saberes y Pensamiento Científico · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Fuerzas que mueven, calor que cambia.

Evidencia

reseed:matriz Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Fuerzas que mueven, calor que cambia evalúa cobertura directa verified

Por qué: Fase 8 (auditoria de evidencia): se retiraron/reaubicaron 6 ref(s) desplazados; quedan 4 items puntuados vigentes anclados al PDA. EVIDENCIA verificada: checkpoint + 6 items puntuados del OA "p4-cic-09" usan terminologia del PDA (calor, friccion, contacto, efectos, transferencia, objeto, temperatura). Anclaje 7 terminos (21%).
Evidencia

Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.