PDA · Cubierto

Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.

MX-PRI-G4-LEN-P04 · v2022.1

TEXTO OFICIAL · SEP

Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria. Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad. Opina de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios. Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.

Ver documento oficial · pág. 32 — SEP · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · Lenguajes · 4.º · pág. 32 · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · consultado 2026-09-29

Ubicación

Fase
Fase 4
Grado
4.º
Campo formativo
Lenguajes
Contenido
Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

FunciónOACobertura máxima
enseña 1 directa
practica 1 directa
evalúa 1 directa
  • Explicacioncompleta
  • Practicacompleta
  • Evaluacioncompleta
  • Aplicacionausente
  • Refuerzoausente
  • Contextualizacionausente
  • Prerrequisitosno_aplica
  • Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

  • Una propuesta en equipo para nuestra comunidad enseña cobertura directa verified

    Por qué: Re-siembra desde matriz (G4 · Lenguajes · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Una propuesta en equipo para nuestra comunidad.

    Evidencia

    reseed:matriz Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

  • Una propuesta en equipo para nuestra comunidad practica cobertura directa verified

    Por qué: Re-siembra desde matriz (G4 · Lenguajes · «cubierto»). Actividad: Actividad guiada en clase sobre: Una propuesta en equipo para nuestra comunidad.

    Evidencia

    reseed:matriz Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

  • Una propuesta en equipo para nuestra comunidad evalúa cobertura directa verified

    Por qué: Fase 8 (auditoria de evidencia): 1 ref(s) desplazados reubicados contra la version vigente y verificados por contenido (anclaje/PDA en el bloque destino). EVIDENCIA verificada: checkpoint + 6 items puntuados del OA "p4-art-03" usan terminologia del PDA (teatral, propuesta, artistica, colectivo, movimientos, sonidos, gestos, propuestas). Anclaje 12 terminos (20%).

    Evidencia

    Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.