PDA · Cubierto

Segmenta palabras en sílabas, las cuenta y distingue palabras cortas de largas; asocia sonidos con sus letras.

MX-PRI-G2-LEN-P02 · v2022.1

Ubicación

Fase
Fase 3
Grado
2.º
Campo formativo
Lenguajes
Contenido
Uso de convenciones de la escritura en la cotidianidad

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

FunciónOACobertura máxima
enseña 1 directa
practica 1 directa
evalúa 1 directa
  • Explicacioncompleta
  • Practicacompleta
  • Evaluacioncompleta
  • Aplicacionausente
  • Refuerzoausente
  • Contextualizacionausente
  • Prerrequisitosno_aplica
  • Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

  • Separo palabras en sílabas enseña cobertura directa verified

    Por qué: Sembrado desde database/primaria/matriz.php (G2 · Lenguajes · estado «cubierto»). Actividad demostrativa: Aplaudir sílabas y armar palabras.

    Evidencia

    seed-curriculum: matriz Plan 2022 · Fase 3

  • Separo palabras en sílabas practica cobertura directa verified

    Por qué: Sembrado desde database/primaria/matriz.php (G2 · Lenguajes · estado «cubierto»). Actividad demostrativa: Aplaudir sílabas y armar palabras.

    Evidencia

    seed-curriculum: matriz Plan 2022 · Fase 3

  • Separo palabras en sílabas evalúa cobertura directa verified

    Por qué: Fase 8 (auditoria de evidencia): 9 ref(s) desplazados reubicados contra la version vigente y verificados por contenido (anclaje/PDA en el bloque destino). EVIDENCIA verificada: checkpoint + 7 items puntuados del OA "p2-len-01" usan terminologia del PDA (palabras, silabas, largas, sonidos). Anclaje 4 terminos (40%).

    Evidencia

    Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.