PDA · Cubierto

Analiza la importancia del respeto a la dignidad y la integridad a partir del cuidado de su cuerpo y de reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y…

MX-PRI-G1-ENS-P17 · v2022.1

TEXTO OFICIAL · SEP

Analiza la importancia del respeto a la dignidad y la integridad a partir del cuidado de su cuerpo y de reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante del que causa incomodidad o amenaza su bienestar físico o mental, para su protección en la familia, la escuela y la comunidad, considerando también el uso de internet y redes sociales; identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas.

Ver documento oficial · pág. 57 — SEP · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · Ética, Naturaleza y Sociedades · 1.º · pág. 57 · Plan de Estudio 2022 - Programas Sinteticos Fases 3,4,5 · consultado 2026-09-29

Ubicación

Fase
Fase 3
Grado
1.º
Campo formativo
Ética, Naturaleza y Sociedades
Contenido
Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales

Cobertura del requisito

Reglas computables (§22, §46): la cobertura se calcula desde los mapeos actuales, no desde la cantidad total de OA.

FunciónOACobertura máxima
enseña 2 directa
practica 2 directa
evalúa 1 directa
  • Explicacioncompleta
  • Practicacompleta
  • Evaluacioncompleta
  • Aplicacionausente
  • Refuerzoausente
  • Contextualizacionausente
  • Prerrequisitosno_aplica
  • Enriquecimientono_aplica

OA que trabajan este requisito

  • Antes, ahora y después enseña cobertura directa verified

    Por qué: Sembrado desde database/primaria/matriz.php (G1 · Ética, Naturaleza y Sociedades · estado «cubierto»). Actividad demostrativa: Clasificar contactos y situaciones de la pantalla como seguros o de riesgo y practicar a quién pedir ayuda.

    Evidencia

    seed-curriculum: matriz Plan 2022 · Fase 3

  • Mi cuerpo es mío enseña cobertura directa verified

    Por qué: Sembrado desde database/primaria/matriz.php (G1 · Ética, Naturaleza y Sociedades · estado «cubierto»). Actividad demostrativa: Clasificar contactos y situaciones de la pantalla como seguros o de riesgo y practicar a quién pedir ayuda.

    Evidencia

    seed-curriculum: matriz Plan 2022 · Fase 3

  • Antes, ahora y después practica cobertura directa verified

    Por qué: Sembrado desde database/primaria/matriz.php (G1 · Ética, Naturaleza y Sociedades · estado «cubierto»). Actividad demostrativa: Clasificar contactos y situaciones de la pantalla como seguros o de riesgo y practicar a quién pedir ayuda.

    Evidencia

    seed-curriculum: matriz Plan 2022 · Fase 3

  • Mi cuerpo es mío practica cobertura directa verified

    Por qué: Sembrado desde database/primaria/matriz.php (G1 · Ética, Naturaleza y Sociedades · estado «cubierto»). Actividad demostrativa: Clasificar contactos y situaciones de la pantalla como seguros o de riesgo y practicar a quién pedir ayuda.

    Evidencia

    seed-curriculum: matriz Plan 2022 · Fase 3

  • Mi cuerpo es mío evalúa cobertura directa verified

    Por qué: Fase 8 (auditoria de evidencia): se retiraron/reaubicaron 8 ref(s) desplazados; quedan 6 items puntuados vigentes anclados al PDA. EVIDENCIA verificada: checkpoint + 8 items puntuados del OA "p1-hum-05" usan terminologia del PDA (cuerpo, reconocer, limites, corporales, contacto, sano, familia, escuela). Anclaje 10 terminos (29%).

    Evidencia

    Bloques del OA que sustentan la afirmación:

Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no afirma estar aprobada, certificada, autorizada ni validada por la SEP, el MEFP, el MINEDU ni el MINEDUC.