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Portada de Alimentación saludable en la adolescencia

Alimentación saludable en la adolescencia

✦ Lección de Educación Física y Salud: Plato del Bien Comer, grupos de alimentos, macros y micronutrientes, etiqueta nutricional, NOM-051, impacto de ultraprocesados · Biología · Saberes y Pensamiento Científico · en 8 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Identificar los grupos del Plato del Bien Comer, comprender las necesidades nutricionales de la adolescencia y analizar críticamente la publicidad de alimentos ultraprocesados.

8 min 12–13 años
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Alimentación saludable en la adolescencia

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Tu cuerpo en la adolescencia: combustible de calidad

Durante la adolescencia (12-18 años) tu cuerpo experimenta la fase de crecimiento más intensa desde que naciste: huesos, músculos, órganos y cerebro se transforman. Esa transformación requiere nutrientes específicos en cantidades mayores que nunca.

Una alimentación saludable no significa hacer dieta ni contar calorías obsesivamente. Significa comer variado, suficiente y de calidad: combinar alimentos de los tres grupos del Plato del Bien Comer en cada comida.

México✦ enfrenta una paradoja alimentaria: tiene una de las gastronomías más ricas del mundo (Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO) y a la vez una epidemia de obesidad infantil y desnutrición crónica que coexisten en el mismo país, e incluso en la misma comunidad.

Plato del Bien Comer con alimentos de los tres grupos.
El Plato del Bien Comer: guía visual oficial de la alimentación mexicana. Foto: Wikimedia Commons.
El plato del bien comer · Vida saludable · Escuela de Aprendices
Video: los tres grupos del Plato del Bien Comer explicados para jóvenes.

Los 3 grupos del Plato del Bien Comer

Cada comida saludable debe tener alimentos de los tres grupos.
Grupo¿Qué incluye?Nutrientes principalesFunción en el cuerpo
Verduras y frutasJitomate, calabaza, nopales, guayaba, mango, naranjaVitaminas A, C, ácido fólico, fibra, aguaProtegen células, refuerzan sistema inmune, digestión
Cereales y tubérculosTortilla de maíz, arroz, avena, pan integral, papa, eloteCarbohidratos (energía), fibra, vitaminas BCombustible principal del cerebro y los músculos
Leguminosas y alimentos de origen animalFrijol, lenteja, garbanzo, huevo, pollo, pescado, leche, quesoProteínas, hierro, calcio, zinc, vitamina B12Construcción y reparación de tejidos, sangre, huesos
Proporción del Plato del Bien Comer
Fuente: Guía Alimentaria Mexicana 2016 · UNESCO

Macros y micros: los nutrientes que necesitas

Los macronutrientes aportan energía (calorías):
— Carbohidratos (4 kcal/g): principal combustible del cerebro y músculos. Mejor complejos (maíz, avena, papa) que azúcares simples.
— Proteínas (4 kcal/g): construyen músculos, huesos, enzimas y hormonas. 1 g por kg de peso al día.
— Grasas saludables (9 kcal/g): necesarias para absorber vitaminas A, D, E, K y para el cerebro. Aguacate, nueces, pescado.

Los micronutrientes no aportan energía pero son esenciales:
— Calcio: huesos y dientes (lácteos, sardinas, brócoli)
— Hierro: formación de hemoglobina (frijol, espinaca, carne roja)
— Vitamina C: sistema inmune (naranja, guayaba, chile)
— Vitamina D: absorción de calcio (sol, pescado, huevo)

La alimentación en México: historia reciente

  1. 1940s
    La «Línea de la Vida»

    Primer gráfico de orientación alimentaria en México, con alimentos de todos los grupos en proporciones.

  2. 1984
    Pirámide Alimenticia

    Se adopta la pirámide con 4 grupos: frutas/verduras, cereales, leguminosas/proteína, grasas/azúcares.

  3. 2002
    El Plato del Bien Comer

    México redefine su guía con la imagen del plato: más intuitiva, culturalmente relevante y centrada en alimentos reales.

  4. 2014
    Impuesto a bebidas azucaradas

    México aplica 1 peso por litro a bebidas azucaradas. Primer país en hacerlo a escala nacional.

  5. 2020
    NOM-051: Sellos de advertencia

    Entran en vigor los sellos octagonales. México es pionero en América Latina en etiquetado frontal.

¿Cuánta agua necesitas?

La recomendación para adolescentes es de 6 a 8 vasos de agua simple al día (1,5-2 litros). En días de ejercicio o calor, más.

Las bebidas azucaradas (refrescos, jugos industriales, bebidas energéticas) aportan azúcar sin nutrir: una lata de refresco contiene hasta 10 cucharadas de azúcar.

Dato impactante: el mexicano promedio consume 163 litros de refresco al año, uno de los consumos más altos del mundo.

Qué dice la ciencia sobre comer bien

Una dieta sana es la práctica de hábitos alimentarios balanceados, adaptados a la edad y al contexto cultural. Sus cuatro principios fundamentales son adecuación, equilibrio, moderación y diversidad: comer lo que tu cuerpo necesita, en proporciones correctas, sin excesos y variando.

No es un tema menor: la alimentación es un factor determinante de la salud y el bienestar a nivel individual, comunitario y del ecosistema entero. Lo que ponemos en el plato conecta tu cuerpo con el suelo, el agua y el clima del planeta.

Hablamos de «alimentos saludables» para describir productos que ayudan a mantener una dieta equilibrada: aportan nutrientes esenciales —vitaminas, minerales, fibra, grasas no saturadas— y poco de lo que nos sobra: azúcares añadidos, grasas saturadas y sodio.

Ojo: no existe una definición universal y única de «saludable», porque el concepto cambia según criterios culturales, nutricionales y de políticas de salud pública. Lo que sí hay es un consenso claro: la Organización Mundial de la Salud y la FAO recomiendan priorizar frutas, verduras, legumbres, cereales integrales y proteínas de origen vegetal o magras.

Comer es un proceso automático —producto de la cultura: aprendemos a comer como nos vieron comer— y a la vez un acto voluntario condicionado por decisiones, publicidad, costo y costumbre.

Esa doble cara es una buena noticia: significa que los hábitos se pueden cambiar. La publicidad busca que decidas sin pensar; la educación alimentaria hace lo contrario, devolverte la decisión. Un consumidor informado lee etiquetas, compara y entiende que «bajo en grasa» no siempre significa «bueno».

¿Qué grupo de alimentos debe ocupar la mitad del plato según el Plato del Bien Comer?

Los alimentos con más de dos sellos de advertencia son aptos para el consumo diario de adolescentes.

¿Cuáles son los cuatro principios fundamentales de una dieta sana?

¿Qué recomienda priorizar la OMS y la FAO en una alimentación saludable?

Existe una definición universal y única de «alimento saludable» aceptada igual en todos los países.

Los son el principal combustible del cerebro. El es un mineral necesario para formar hemoglobina en la sangre.

Une cada nutriente con su función principal:

      Clasifica cada alimento según el grupo del Plato del Bien Comer:

      Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

      Encuentra 8 términos de nutrición

      Busca las palabras: pueden estar en horizontal, vertical o diagonal, y a veces al revés. Mayúsculas, sin tildes.

      Toca la primera letra y luego la última de cada palabra (en línea recta) para marcarla.

      Repaso: alimentación

      ¿Qué porcentaje del plato deben ocupar frutas y verduras?
      50% (la mitad del plato)
      ¿Cuál es el principal combustible del cerebro?
      Los carbohidratos (glucosa)
      ¿Qué mineral necesitan las adolescentes especialmente?
      Hierro (por la menstruación)
      ¿Qué son los sellos de la NOM-051?
      Advertencias octagonales en alimentos con exceso de azúcar, grasa o sodio
      ¿Cuántos vasos de agua al día necesitas?
      6 a 8 vasos de agua simple
      ¿Qué nutriente es esencial para huesos fuertes?
      Calcio, con vitamina D para absorberlo

      Toca una tarjeta para ver la respuesta.

      Alimentación saludable

      • PLATO DEL
        BIEN COMER
        • Verduras y frutas
          • 50% del plato
          • Vitaminas y fibra
        • Cereales
          • 25% del plato
          • Energía (glucosa)
        • Leguminosas y proteína
          • 25% del plato
          • Construcción y reparación
        • NOM-051
          • Sellos de exceso
          • Evitar ultraprocesados

      Describe qué comiste ayer en tres comidas. Identifica si incluyó alimentos de los tres grupos del Plato del Bien Comer y cuántos sellos de advertencia tenían los productos industrializados que comiste. Escribe una mejora específica para tu alimentación de esta semana.

      Sé honesto/a y realista. Una mejora pequeña y constante vale más que una dieta perfecta e imposible de mantener.

      Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

      Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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