SEP · Secundaria
Plan de Estudios 2022 · Secundaria
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NEM Fase 6 · Secundaria. Contenidos y PDA transcritos celda a celda del Programa Sintético oficial y auditados PDA por PDA contra los OA Lumbre (misión 2026-09-27).
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Campo formativo
Disciplina
435 requisitos que coinciden · mostrando 60.
Fase 6 · 1.º · Lenguajes
- MX-SEC-G1-ART-C01 Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del m
- MX-SEC-G1-ESP-C01 La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunit
- MX-SEC-G1-ING-C01 La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- MX-SEC-G1-LIM-C01 La diversidad de lenguas indígenas y su uso en la comunicación familiar, escolar
- MX-SEC-G1-LIS-C01 La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- MX-SEC-G1-ART-C02 Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cult
- MX-SEC-G1-ESP-C02 La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad i
- MX-SEC-G1-ING-C02 La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
- MX-SEC-G1-LIM-C02 La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.
- MX-SEC-G1-LIS-C02 La identidad y cultura de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto
- MX-SEC-G1-ART-C03 Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
- MX-SEC-G1-ESP-C03 Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.
- MX-SEC-G1-ING-C03 Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de l
- MX-SEC-G1-LIM-C03 Las lenguas indígenas como manifestación de la identidad y del sentido de perten
- MX-SEC-G1-LIS-C03 Contenido no explícito en el Programa Sintético — Investiga en textos soluciones implementadas a problemas de una comunidad e informa de manera oral o escrita sus hallazg
- MX-SEC-G1-ART-C04 Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
- MX-SEC-G1-ESP-C04 El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
- MX-SEC-G1-ING-C04 Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de
- MX-SEC-G1-LIM-C04 El dinamismo de las lenguas indígenas y su relevancia como patrimonio cultural.
- MX-SEC-G1-LIS-C04 Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la lengua indígena (vari
- MX-SEC-G1-ART-C05 Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestac
- MX-SEC-G1-ESP-C05 La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comun
- MX-SEC-G1-ING-C05 El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunid
Fase 6 · 1.º · Saberes y Pensamiento Científico
- MX-SEC-G1-BIO-C01 Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrin
- MX-SEC-G1-MAT-C01 Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
- MX-SEC-G1-BIO-C02 Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y d
- MX-SEC-G1-MAT-C02 Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
- MX-SEC-G1-BIO-C03 Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alim
- MX-SEC-G1-MAT-C03 Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- MX-SEC-G1-BIO-C04 Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y repr
- MX-SEC-G1-MAT-C04 Regularidades y Patrones.
- MX-SEC-G1-BIO-C05 La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Fase 6 · 1.º · De lo Humano y lo Comunitario
- MX-SEC-G1-EDF-C01 Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- MX-SEC-G1-TEC-C01 Contenido no explícito en el Programa Sintético — Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de or
- MX-SEC-G1-TSE-C01 Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- MX-SEC-G1-EDF-C02 Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
- MX-SEC-G1-TEC-C02 Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- MX-SEC-G1-TSE-C02 Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- MX-SEC-G1-EDF-C03 Estilos de vida activos y saludables.
- MX-SEC-G1-TEC-C03 Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- MX-SEC-G1-TSE-C03 Construcción del proyecto de vida.
- MX-SEC-G1-EDF-C04 Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
- MX-SEC-G1-TEC-C04 Factores que inciden en los procesos técnicos.
- MX-SEC-G1-TSE-C04 Prevención de situaciones de riesgo.
- MX-SEC-G1-EDF-C05 Interacción motriz.
Fase 6 · 1.º · Ética, Naturaleza y Sociedades
- MX-SEC-G1-FCE-C01 Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
- MX-SEC-G1-GEO-C01 El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
- MX-SEC-G1-HIS-C01 Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
- MX-SEC-G1-FCE-C02 Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las so
- MX-SEC-G1-GEO-C02 Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
- MX-SEC-G1-HIS-C02 Contenido no explícito en el Programa Sintético — Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que en
- MX-SEC-G1-FCE-C03 Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en Méxic
- MX-SEC-G1-GEO-C03 La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- MX-SEC-G1-HIS-C03 Contenido no explícito en el Programa Sintético — Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos an
- MX-SEC-G1-FCE-C04 Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunida
- MX-SEC-G1-GEO-C04 La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanis
- MX-SEC-G1-HIS-C04 Contenido no explícito en el Programa Sintético — Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impa
- MX-SEC-G1-FCE-C05 Contenido no explícito en el Programa Sintético — Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y
- MX-SEC-G1-GEO-C05 Geografía. Primer grado
- MX-SEC-G1-HIS-C05 Contenido no explícito en el Programa Sintético — Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración