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Portada de El proceso de diseño: de un problema a una solución

El proceso de diseño: de un problema a una solución

Conocer el método de diseño da herramientas para resolver problemas reales, dentro y fuera de la escuela.

Origen de esta lectura · Resumen original de Lumbre

Contenido educativo original, elaborado a partir de fuentes verificadas y citado en «Fuentes / Para saber más».

Firmada por Redacción Lumbre · 2 fuentes citadas

2 min de lectura1 capítulos
Información educativa

Tecnología en secundaria (SEP): el proceso técnico de diseño.

Edad recomendada
12–14 años
Dificultad
Intermedio
Detalles del texto

Legibilidad Normal índice Fernández-Huerta 79,0

303palabras
23oraciones
5párrafos
578sílabas
13,2palabras/oración
1,91sílabas/palabra
166palabras distintas
2 minlectura estimada

4 encabezados

Análisis local y heurístico, sin IA. Las sílabas y la legibilidad son aproximaciones y no miden comprensión.

Dentro de este libro

  1. El proceso de diseño: de un problema a una solución2 min

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1 Pregunta

¿Con qué empieza todo buen proceso de diseño?

2 Pregunta

¿Qué es un prototipo?

3 Pregunta

¿Por qué se dice que el proceso de diseño es un ciclo y no una línea recta?

Para pensar

Elige una molestia real de tu día. Escribe el problema en una frase, propón dos ideas distintas, describe un prototipo barato para una y una prueba para ver si funciona. ¿Qué cambiarías si la prueba falla?

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